Marcapáxinas de monstros

Redes modulares

Redes y formas modulares. from CreandoArtistas

Estructuras Modulares from Lucía Alvarez

Redes modulares de módulo cuadrado from Escuela de Arte

Lipdub para a graduación de 4º da ESO

Atención a este lipdub que os alumnos de 4º da ESO fixeron para a súa graduación. Foi preparado e realizado por eles mesmos nun tempo récord. Trátase dun só plano secuencia. Qué pasada non? É moi gracioso!!

Interpretación das Tahitianas de Gauguin

Fixemos esta lámina dentro da unidade da cor en primeiro. Tratábase de facer un debuxo a lápis do famoso cadro de Gauguin, Mulleres de Tahití, (1891) e colorealo utilizando tons da gama cálida. Este cadro foi pintado na primeira estancia do pintor na isla. Na técnica que utilizou Gauguin, o "cloisonismo", as cores planas están encerradas con trazos negros e azul de prusia.

Practicamos a copia dos grandes mestres e usamos témperas e pincel, que nos gusta moito. As caras das mulleres e as mans, así coma gardar as proporcións do corpo era o que nos resultou máis difícil. ¿O violeta era cálido ou frío? ¿E o verde? ¿E o negro...?

Interpretación dun cadro de Gauguin con cores cálidas

View another webinar from Camino Casabella

¡¡Premiados!!

¡A nosa primeira curtametraxe "O Clube Do Sábado" foi premiada cun accésit na categoría de "Mellor música" do concurso REC-CURTA!


A entrega de premios terá lugar mañá venres, 1 de xuño ás 17:00 h. na Cidade Da Cultura en Santiago de Compostela. Trala mesma, os alumnos terán a oportunidade de participar nun coloquio co actor e director Rubén Riós ("Libro de Familia"), que lles falará de técnicas de actuación, da curtametraxe que él mesmo dirixiu recentemente, e responderá ás súas preguntas sobre o seu traballo na televisión e no cine.


Esta primeira experiencia na producción audiovisual foi unha aprendizaxe para nós e un desafío que nos levou a buscar solucións innovadoras a cada paso, e que nos serviu para coñecer novas posibilidades. Aledámonos moito de recibir esta recompensa que nos anima a continuar co bo traballo e a facer máis progresos no futuro.


Grazas a tódolos que contribuíron a facelo posible. 


¡¡PARABÉNS A TODOS!!

• Para ver a película completa e a súa sinopse, pincha aquí.

¡¡Aviso!!

Un pouco de humor

Saíu o sol!!

Xa estamos graffiteando!!

Deseños personalizados

A seguinte é unha actividade de deseño tridimensional que consiste en crear retratos ou autorretratos con técnicas non habituais. O más difícil, aparte da habilidade técnica para realizar un deseño final correcto e ben elaborado, é conseguir unha peza que lembre á persoa á que estades retratando ou a vós mesmos.

Qué vos parecen os bonecos de trapo coma os que realizan os deseñadores de Eloole. ¿Non son xeniais? Se facedes clic sobre cada muñeco na súa web veredes a persoa que os inspirou.

¿E qué vos parecen estes bonecos que representan dous coñecidos artistas? Por certo ¿a cales?

Nós imos a traballar cun deseño bidimensional en cartón que despois plegaremos para conseguir un muñeco con volumen. Esta é a idea que desenvolven los Papertoys ou recortables, unha das antigas diversións que conseguiron un novo auxe gracias ó desenvolvemento de Internet. Botade un vistazo a esta páxina: Do it your mole dende a que podes baixar un modelo básico en formato pdf para logo customizalo como máis che guste.

Espacio e volume

Agora que estamos empezando a traballar co espacio e o volume, e coñecendo cómo se poden representa-las formas tridimensionais no plano, o encaixe e a técnica do craroescuro, aquí vos deixo tres vídeos que vos poden axudar na difícil tarea do debuxo do natural.

Neste vídeo podedes ver a un profesor da Otis college of Art and Design mostrando cómo debuxa-la figura humana. Aunque está en inglés, fixádevos en cómo debuxa primeiro as liñas principais e despois unha vez que está encaixada a figura, aplica o craroescuro para os detalles.




Nos seguintes vídeos vemos cómo aplica-lo craroescuro: no primeiro, cómo se inicia o modelado das formas, e no segundo cómo facer o degradado e o defuminado.

Grande estrea da película "O Clube Do Sábado"

Esta é unha curtametraxe que realizamos en 4º da ESO como proxecto sobre o cine, a imaxe secuenciada e en movemento, e os programas de tratamento de imaxe e montaxe audiovisual (Gimp, Windows Movie Maker, Audacity).

Vai a tomar parte no concurso de curtametraxes REC-CURTA. A continuación tende-la sinopse do filme, e máis abaixo o vídeo completo da curta:

O Clube Do Sábado 

Remake de The Breakfast Club (1985) 

Un criminal, un atleta, un cerebro, unha princesa e un caso perdido. Seguro que coñecedes a algún rapaz do instituto que responde a estes estereotipos. Pois ben, imaxinade a estas cinco persoas castigadas a pasar un sábado na biblioteca do instituto, durante oito horas e cincuenta e catro minutos. ¡Poden saltar chispas! Ésta é a trama que segue The Breakfast Club, comedia de culto dos oitenta para adolescentes escrita e dirixida por John Hughes.

Moitas veces os rapaces déixanse levar polos medios de comunicación e intentan imitar ós seus heroes, para diferenciarse do resto e chamar a atención. A globalización fai que estes modelos de conducta se extendan polo mundo. Nembargantes, a película trata de desenmascarar estes clichés e demostrar que estes cinco adolescentes poden convivir xuntos (aínda que só sexa por unas horas), falar, divertirse e abrirse ós outros. Vixiados polo director, a medida que pasan as horas descubren que cada un deles vai máis alá da súa respectiva etiqueta. 

A nosa curtametraxe recolle a esencia do argumento e trasládao á cidade de Lugo, dándolle vida ás personaxes a través dunha serie de caracteres locais. De este modo, mostra as particularidades de cada un destes estereotipos, que se reflexan no aspecto físico e a forma de actuar de cada un deles, así como na linguaxe característica da xente nova e os diálogos, sen perder a autenticidade e a frescura duns rapaces que se esforzan por entrar no mundo adulto.

Primeiros vídeos dunha nova promesa musical

Hoxe quérovos presentar os dous primeiros vídeos dunha xove promesa musical ó que sen dúbida lle temos que prestar atención. Este artista, que cursa 1º da ESO e actualmente se forma no conservatorio de Lugo, atópase en plena grabación dunha serie de novos vídeos musicais e dende aquí esperamos impacientes o seu estreno. Botádelle unha ollada!

Círculos cromáticos

Xa podedes ver a presentación dos círculos cromáticos. A canción é She's a Rainbow dos Rolling Stones.

Círculo cromático

View another webinar from Camino Casabella

Texturas con Picasso

Os de primeiro fixeron unha serie de interpretacións do cadro de Picasso "Os Tres Músicos" (1921). Nesta obra vemos ós músicos de frente e de perfil á vez, gracias á superposición de planos. A obra traslada ó espectador ó mundo da comedia da arte con tres figuras, un Arlequín, un Pierrot e un Monxe que aparecen tocando un instrumento musical.

Utilizamos diversas texturas visuais e táctis para facer un collage sobre unha reproducción da obra, e traballamos en equipos, facendo un exercicio de colaboración e organización entre os membros. Cales credes que son os gañadores?

Texturas con Picasso

View more presentations from Camino Casabella

Dándolle cor

Seguimos coñecendo e traballando a cor con algúns materiais sobre as características e a percepción da cor.

• En primeiro lugar, aquí temos un pequeno vídeo para repasar o que vimos na clase sobre cómo percibimos as cores.

• En segundo lugar, o apartado "La percepción del color" do recurso "La Enciclopedia Interactiva De La Percepción Visual"

• O seguinte recurso, "As dimensións da cor", axudaranos a coñece-las cualidades da cor, que serven para concretar e califica-las cores.

• Por último, presta atención ó seguinte vídeo realizado polo programa tres14 de RTVE que fai un repaso ás características da cor. Moi interesante!

• Para completar información, un completísimo banco de recursos sobre a cor: https://sites.google.com/site/luciaag2/elcolor

Artistas en acción!

O círculo cromático e a síntese sustractiva da cor

El color. Caracteristicas generales

View more PowerPoint from Lucía Alvarez

Esta semana empezamos a coñece-la cor, un dos elementos máis importantes da linguaxe visual e plástica. Como primeira actividade do tema, realizaremo-lo clásico círculo cromático de doce cores (tres primarias, tres secundarias e seis terciarias). Esta tradicional actividade realizarédela con témperas e axudaravos a:

• Repasa-la división da circunferencia.
• Coñece-las cores pigmento primarias: amarelo, azul cyan e maxenta.
• Traballar coa mezcra sustractiva de cores. Partindo das primarias, obterede-las secundarias e terciarias.
• Practicar unha técnica húmida: a témpera.

No seguinte vídeo do Canal EducaThyssen tendes unha sinxela explicación da actividade que ides a realizar.


Tamén poderedes ver cómo traballar de forma correcta coa técnica do Gouache ou témpera no seguinte vídeo:


Ademáis de face-lo círculo cromático analóxico, tamén podemos realizalo en dixital con esta estupenda aplicación de educacionplastica.net coa que xa podedes ir practicando:
http://www.educacionplastica.net/circuloCromatico.html

Na mesma web podedes ver unha breve explicación e un gráfico interactivo para experimenta-la síntese aditiva e a síntese sustractiva da cor:

¡A traballar!!!

Autorretratos con liña

Autorretratos con liña

View another webinar from Camino Casabella

As texturas

Na seguinte actividade imos a traballar con texturas. Ésta é unha presentación na que se explica o que son, os seus tipos e a expresividade das mesmas.

Texturas3

View more presentations from Lucía Alvarez

Podedes atopar máis información aquí.

Na obra de Jackson Pollock, a riqueza das texturas é un dos aspectos máis relevantes.

Jackson Pollock.org é unha aplicación Flash que permite pintar á maneira deste artista americano, representante do expresionismo abstracto e da action painting, coa que podemos crear texturas a base de salpicaduras de cor. Galería de imaxes das obras de Pollock.

Os Artistas

The Artists from Giant Creative on Vimeo.


Sean Mullen, do estudio de animación Giant Creative, fixo este corto "sobre dous artistas rivais que non ven a perspectiva de conxunto"

Para empezar o ano amigablemente.

Trazando a liña

Seguindo co tema dos elementos da linguaxe visual, imos a traballar con un dos máis importantes: a liña.

A liña permítenos expresarnos de moi variadas maneiras dependendo dos materiais e útiles que empreguemos e a superficie sobre coa que traballemos. Ademáis, con trazos e intensidades diferentes, conséguense representacións artísticas moi variadas. A liña artística é moi diferente á que utilizamos para traza-los debuxos xeométricos.

Na seguinte presentación que trata o tema da liña podedes repasar algúns destes conceptos que imos a ver na aula vistos na aula e empezar a coñecer outros novos. na presentación explícase cómo diferentes tipos de liñas (horizontais, verticais, rectas ou curvas) fan que as obras artísticas transmitan sensacións diferentes.

La línea

View more presentations from Lucía Alvarez

 Hai un artista que vari@s de vós coñecedes xa moi ben: Pablo Picasso. Él facía un tipo de debuxos chamados de un só trazo, nos que non levantaba o pincel ou o lápis do papel. Mirade a seguinte aplicación sobre estes debuxos.

Como curiosidade, non vos perdades este vídeo de un só trazo:



O traballo que imos a facer consiste en realizar un autorretrato empregando a liña como elemento expresivo.
No seguinte aplicación, How to draw a head, aínda que está noutro idioma, temos explicacións con imaxes sobre cómo debuxar unha cabeza.